VALORES DE SE

LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

I.                  DEFINICIÓN

Es una función sintáctica u oracional que expresa o informa sobre alguna circunstancia (de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de causa, etc.) en la que se desarrolla la acción, proceso o estado referido por el verbo.  Ejemplo:  Su hijo juega  en el jardín (CCLugar).

   

II.                TIPOS DE SINTAGMA

    Los sintagmas que pueden desempeñar la función de CC son tres: 

a) Grupo preposicional (GPrep) con cualquier preposición (a, de, en, por, con...): Los niños se fueron a una excursión.  Vive con su padre.

b) Sintagma adverbial (SAdv):  Su amigo Juan llegó pronto.  Le gusta bastante tu vestido.           

              

c )Sintagma nominal (SN) con dos funciones exclusivamente: CCTiempo y CCCantidad.   Le comprará el vestido esta tarde.   El regalo me costó treinta euros.     

Además de los tres sintagmas señalados, también puede ser CC un gerundio (Veníacantando, Se fue corriendo) y cualquier locución adverbial (Llueve a cántaros). 

III.             CLASES O TIPOS DE COMPLEMENTOS

Desde el punto de vista sintáctica, todos los CC son idénticos; sin embargo, a diferencia del resto de complementos (directo, indirecto, agente, etc.), se suelen distinguir diferentes tipos de CC atendiendo a su significado:

1.    -CC de lugar: Me fui a la playa.

2.    -CC de tiempo: Vendré mañana.

3.    -CC de modo: Lo hizo con desgana.

4.    -CC de instrumento o medio: Abrió con su llave.

5.    -CC de materia: Hizo la tarta con queso.

6.    -CC de compañía: Viene con Pedro.

7.    -CC de causa: Me cayó simpático por su buen humor.

8.    -CC de finalidad: Este cuchillo lo compró para el pescado.  

9.    -CC destinatario: Le compró una rosa para su amiga.

(Las fronteras entre el CC de detinatario y el CI a veces son difusas)

IV.            CRITERIOS DE IDENTIFICACIÓN.

    -Observa que expresa una circunstancia relacionada con el verbo. Para asegurarnos, formula al verbo alguna de las siguientes preguntas, que nos ayudarán a precisar de qué tipo es el CC: 

-¿dónde?: CC de lugar

-¿cuándo?: CC de tiempo

-¿cómo?: CC de modo

-¿con qué?, ¿cómo?: CC de instrumento

-¿con qué?, ¿cómo?: CC de materia o medio

-¿con quién?: CC de compañía

-¿por qué? CC de causa

-¿para qué? CC de finalidad

-¿para quién? CC destinatario    

    -A diferencia del C. Rég., se puede prescindir del CC sin que la oración deje de ser correcta:

        Los niños compraron una raqueta en la tienda  /  Los niños compraron una raqueta.

       Juan viene a las diez / Juan viene.

        

V. OTRAS CARACTERÍSTICAS 

1.     El CC puede situarse en cualquier lugar de la oración (normalmente al final, pero también al principio o en el centro).   Viene tu padre a las diez.   Viene a las diez tu padre.  A las diez viene tu padre.

2.    En una misma oración pueden coincidir varios complementos circunstanciales:

Ayer / los alumnos fueron / con sus profesores  / a una exposición.
           (CCT)                  (CCCompañía)                  (CCLugar)


A diferencia del CD y del CI, el CC no puede ser sustituido por pronombres átonos (lo, la, los, las, le, les, me, te, se, nos, os). Los tres CC más frecuentes sí pueden sustituirse por adverbios:

         -CC de lugar: aquí, ahí, allí  >  Vendrá al parque   / Vendrá aquí.

         -CC de tiempo: ahora, entonces, después   > Llegará  esta tarde  / Llegará después.

         -CC de modo: así   Lo hizo con desgana  >  Lo hizo así. 

      El resto de CC necesitan la preposición y luego un pronombre persona tónico (él, tú...) o un demostrativo neutro si se refiere a cosa (ahora bien, el CC de instrumento y el de materia, muy cercanos al CC de modo, también podríán sustituirse por así).

        Vino con tu primo   /   Vino con él.

        Se quedó aquí por la lluvia   /  Se quedó aquí por eso.

Como hemos dicho arriba, el CC es prescindible, es decir, sin él la oración no deja de ser correcta desde el punto de vista gramatical y semántico. En esto se diferencia, precisamente, del CRégimen. Ahora bien, en algunas ocasiones, el CC no se puede suprimir:

        Juan está en el parque  /  *Juan está.

        El asesinato fue en Málaga  /  *El asesinato fue.

        Su moto costó mil euros  /  *Su moto costó.

LOS COMPLEMENTOS EXTRORACIONALES

COMPLEMENTOS EXTRAORACIONALES

Los complementos extraoracionales (cuya función sintáctica asignada es la de complementos oracionales) son palabras o grupos de palabras, que no pertenecen ni al sujeto ni al predicado, y que complementan a la oración en su conjunto.

En cuanto a sus propiedades formales, los componentes extraoracionales son sintagmas adverbiales (SAdv) o preposicionales (SP), que aparecen separados del resto de la oración mediante pausas. Estos pueden aparecer antepuestos a la oración, pospuestos o intercalados entre sus componentes.

Afortunadamente, no se ha producido ningún incidente.

No se ha producido, afortunadamente, ningún incidente.

No se ha producido ningún incidente, afortunadamente.

Desde el punto de vista semántico, los complementos oracionales modifican o matizan el significado global de la oración. Puede aportar distintos significados: puede especificar el tema del que se habla (En cuanto a los beneficios, estos han sido incrementados); puede indicar la modalidad oracional (Sinceramente, se trata de un grave error); también puede añadir una opinión subjetiva del emisor (Desgraciadamente, no han podido ganar el partido).

LOS COMPLEMENTOS VERBALES

PERÍFRASIS VERBALES

I. PERÍFRASIS VERBALES

Son construcciones sintácticas de dos o más verbos que funcionan como núcleo del predicado. Sirven para expresar las características de la acción verbal que no pueden señalarse mediante el uso de las formas simples o compuestas. 

La estructura de las perífrasis es como sigue: 

VERBO AUXILIAR + (NEXO +)  VERBO NUCLEAR

VERBO AUXILIAR: aporta contenido gramatical. Aparece en forma personal (conjugado).

NEXO: pueden ser conjunciones o preposiciones  (puede no haber nexo).

VERBO PRINCIPAL: aporta contenido semántico. Aparece en forma no personal. Las perífrasis se pueden clasificar siguiendo el criterio formal de la forma no personal del verbo principal, así:

• Perífrasis de infinitivo: ¡Vamos a chocar! Está a punto de llover. Paso a presentarles a los invitados.

•  Perífrasis de gerundio: Tu madre te está buscando. Sigue viendo la televisión después de dos horas.

• Perífrasis de participio: Tengo hecho el trabajo. Llevamos recorridos 200 kilómetros.

Sin embargo, la clasificación más completa es la que tiene en cuanta el valor semántico del conjunto perifrástico. Así:

II. TIPOS DE PERÍFRASIS: MODALES Y ASPECTUALES

II. I. PERÍFRASIS MODALES

Las PERÍFRASIS MODALES informan sobre la actitud del hablante ante la acción verbal. 

a) PERÍFRASIS MODALES DE OBLIGACIÓN:

Tener que/Deber/Haber de/Haber que + INFINITIVO.

Ejemplos:

Tienes que concentrarte en lo que haces.
Debes esforzarte en tus estudios.
Has de hacer lo que te ordenan tus padres.
Hay que ganar ese partido.

b) PERÍFRASIS MODALES DE PROBABILIDAD O SUPOSICIÓN:

Venir a/Deber de + INFINITIVO.

Ejemplos:

Ese libro viene a ser una joya literaria.
Ese reloj debe de costar un riñón.

c) PERÍFRASIS MODAL DE POSIBILIDAD:

Poder + INFINITIVO.

Ejemplo:

Seguro que puedes hacer lo que pretendes.

II.II. PERÍFRASIS ASPECTUALES

Las PERÍFRASIS ASPECTUALES informan sobre el desarrollo de la acción verbal.

b) PERÍFRASIS ASPECTUALES INGRESIVAS: indican acción inminente.

Ir a/Estar por/Estar a punto de + INFINITIVO.

Ejemplos:

Iba a decírtelo cuando me has interrumpido.

Estoy por pensar que eres incorregible.

Estás a punto de echarlo todo a perder. 

c) PERÍFRASIS ASPECTUALES INCOATIVAS: indican la acción en el momento de comenzar.

Ponerse a/Romper a + INFINITIVO.

Comenzar a/Echarse a/Empezar a + INFINITIVO.

Ejemplos:

Se puso a componer música por sí mismo.
Rompe a llorar por cualquier cosa.
Comenzó a llover sin previo aviso.
Se echa a correr en cuanto me ve.
Empiezo a dudar de tu capacidad.

d) PERÍFRASIS ASPECTUALES FRECUENTATIVAS: indican acción habitual.

Soler + INFINITIVO.

Ejemplo:

Suelo llegar pronto a las citas.

e) PERÍFRASIS ASPECTUALES REITERATIVAS: indican acción repetida.

Volver a + INFINITIVO.

Ejemplo:

No volveré a mencionártelo jamás.

f) PERÍFRASIS ASPECTUALES DURATIVAS: indican acción en desarrollo.

Llevar/Estar/Andar/Venir/Ir/Seguir + GERUNDIO.

Ejemplos:

Lleva quejándose todo el rato.
Está haciéndose el tonto.
Anda coleccionando sellos.
Viene durmiéndose por el camino.
Va diciendo por ahí que lo engaño.
Sigue jugando al balonmano.

g) PERÍFRASIS ASPECTUALES TERMINATIVAS O RESULTATIVAS: indican acción terminada.

Dejar de/acabar de/terminar de/llegar a/cesar de + INFINITIVO.

Traer/Dejar/Quedar/Estar/Tener/Llevar/Verse/Sentirse + PARTICIPIO.

Ejemplos:

Dejé de fumar hace un mes.
Ya hemos acabado de entrenar por hoy.
Termina de hablar de una vez.
Llegué a pensar que no vendrías.
¿Cuándo cesarás de ser tan estúpido?
Traigo hecho el trabajo que me pediste.
Dejé dicha una orden terminante.
Aquel problema quedó resuelto por fin.
Tengo entendido que no vives por aquí.
Llevo recorridos muchos kilómetros haciendo “footing”.

OBSERVACIONES

1) No puede hablarse de perífrasis verbal terminativa o resultativa cuando el participio puede coordinarse con otro adjetivo.

Ejemplos:

Anda cansado y sucio.
Tengo rotas y desgastadas las camisas.

2) Son perifrásticos los casos en los que no puede suprimirse el participio.

Ejemplos:

Lo tengo oído muchas veces: sí es perífrasis, pues no se puede suprimir el participio “oído”.

Tiene el anillo guardado en la mesa: no es perífrasis, porque se puede omitir el participio “guardado” (Tiene el anillo … en la mesa).
Llevan marcados veinte puntos: no es perífrasis, puesto que se puede prescindir del participio “marcados” (Llevan … veinte puntos).
Van marcados cuatro goles: no es perífrasis. Se puede obviar el participio “marcados” (Van … cuatro goles).

FUNDAMENTOS DE SINTAXIS

I.                  EL ENUNCIADO

Unidad mínima de comunicación / al TEXTO que es la unidad máxima.

  I.II. TIPOS DE ENUNCIADOS

A)   ENUNCIADOS UNIMEMBRES:

-         FRASE: enunciados que carecen de verbos

-         ORACIONES IMPERSONALES: carecen de sujeto. Verbo 3ª p/s

                                                                        i.      Verbos de fenómenos meteorológicos

                                                                     ii.      Verbos HACER y HABER

                                                                   iii.      Con el pronombre SE

B)   ENUNCIADOS BIMEMBRES : LA ORACIÓN

II.                LA ORACIÓN.

Definición:

- D.p.v. FONÉTICO: Unidad que posee independencia de entonación delimitada por pausas.

- D.p.v SINTÁCTICO: Unidad formada por SN / Sujeto y SV / Predicado (excepto Or. Impersonales).

- D.p.v. SEMÁNTICO: Unidad con sentido completo y finalidad comunicativa.

DESARROLLAMOS LA ORACIÓN DESDE UN PUNTO DE VISTA SINTÁCTICO

II.    I CONSTITUYENTES DE LA ORACIÓN : SUJETO Y PREDICADO

A)   SUJETO: Soporte de la oración: la parte de la que se habla. Sintagma nominal cuyo núcleo concuerda en nº y persona con el verbo.

a.    PRESENCIA DEL SUJETO:

                                                            i.      Sujeto léxico

                                                          ii.      Sujeto gramatical

                                                       iii.      Sujeto lógico (C. Ag. Voz pasiva)

b.   ESTUCTURA DEL SUJETO

                                                            i.      DETERMINANTES: actualizan al sustantivo núcleo

                                                          ii.      NÚCLEO:  - SUSTANTIVO DE LENGUA

        - PRONOMBRE

        . SUSTANTIVO DE DISCURSO:

                * PALABRA SUSTANTIVADA

                * P. SUBORDINADA SUSTANTIVA

                                                       iii.      ADYACENTE: complementan al núcleo

- SINTAGMA ADJETIVAL

- SN SIN PREPOSICIÓN: APOSICIÓN

- GRUPO PREPOSICIONAL

- P. SUBORDINADA ADJETIVA

B)   EL PREDICADO: parte de la oración que aporta la información del sujeto. SV (verbo o perífrasis)

a.    TIPOS DE PREDICADO

                                                            i.      PREDICADO NOMINAL: el núcleo del SN es un verbo copulativo (SER, ESTAR, PARECER) acompañado de un TRIBUTO que expresa cualidad o propiedad del sujeto

(SER, ESTAR, PARECER no funcionan como vbs. Copulativos cuando:

- SER = suceder, ocurri + CCT

- ESTAR: estar en un lugar + CCL

- PARECER: parecerse a alguien + C. Rég. )

                                                          ii.      PREDICADO VERBAL: el núcleo del S/V es un verbo PREDICATIVO

b.   ESTRUCTURA DEL PREDICADO :

      NÚCLEO MÁS COMPLEMENTOS

                                                            i.      COMPLEMENTOS VERBALES:

1.    ARGUMENTALES: son necesarios para que el verbo de la oración tenga sentido, están exigidos por el significado del vb.: CD, ATRIBUTO, C. RÉGIMEN. OCASIONALMENTE NO ARGUMENTALES: CI, C.AGENTE, CC.

                         

2.    COMPLEMENTOS ORACIONALES: complementan a toda la oración, modifican al enunciado completo no a un complemento determinado. Aparecen separados por coma.

III.            CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE SEGÚN LA ESTRUCTURA DEL PREDICADO

A)   SEGÚN LA VOZ VERBAL:

a.    ACTIVA: El sujeto realiza la acción del verbo (sujeto agente).

b.   PASIVA: El sujeto lógico no coincide con el gramatical, recibe la acción del verbo en voz pasiva (SER + PARTICIPIO). (Sujeto paciente). La acción la realiza el sujeto lógico (C. Ag.)

B)   SEGÚN EL PREDICADO

a.    COPULATIVAS

b.   PREDICATIVAS

c.    REFLEXIVAS

d.   RECÍPROCAS

e.    PRONOMINALES: El vb. lleva implícito el pronombre átono, que no realiza función. Alegrarse, acordarse…

C)   SEGÚN PRESENCIA DEL SUJETO

a.    PERSONALES

b.   IMPERSONALES

D)   SEGÚN LA TRANSITIVIDAD DEL VERBO

a.    TRANSITIVAS

b.   INTRANSITIVAS

IV. CLASES DE ENUNCIADOS SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE: MODALIDAD ORACIONAL.

a)    M. ENUNCIATIVA: el emisor informa o asevera afirmativa o negativamente.

b)   M. INTERROGATIVA: el emisor formula una pregunta y espera respuesta.

a.    TOTALES: Se `pregunta por todo el enunciado, por la veracidad o falsedad de un juicio. Respuesta SÏ/NO

b.   PARCIALES: La pregunta recae solo sobre la partícula interrogativa: qué, quién, cuándo…

                                                            i.      DIRECTAS: van entre signos de interrogación

                                                          ii.      INDIRECTAS: la pregunta se realiza a través de verbos de lengua o pensamiento.

c)    M. EXCLAMATIVA: el emisor manifiesta una emoción, enfatiza sentimientos muy variados.

d)   M. EXHORTATIVA: Expresan ruego, petición, orden.

e)    M. DUBITATIVA: expresan duda o posibilidad.

f)     M. DESIDERATIVA: expresa deseos del emisor.